扎根东营三角洲，服务区域育良才——东营职业学院智能建造工程学院2026年上半年工作走笔

进入2026年，东营职业学院智能建造工程学院动作频频：住建局来访、企业对接、千人研学、职教周志愿服务、AI学术前沿追踪……一项项务实举措的背后，是一条清晰的主线——扎根东营沃土，以专业之力服务区域发展。

一、政校联动，对接行业需求，校准育人方向

2026年5月14日，职业教育活动周期间，东营市住建局副局长李强带队走进智能建造工程学院。在参观了建筑机器人、无人机测绘、装配式建筑、BIM技术应用等实训室之后，政校双方围绕校企协同育人、实训基地共建、技术联合攻关、毕业生就业输送等议题展开了深入交流，达成多项共识。

这不是双方第一次“握手”。学院与市住建局的对口交流机制已运行多年，从被动等企业上门到主动对接行业主管部门，学院将政策信号、产业需求第一手信息转化为人才培养方案的调整依据。“市场需要什么样的技能人才，我们的课堂就教什么”——这一理念正在常态化落实。

二、产教同行，让企业成为育人的“合伙人”

2026年新年伊始，东营市城建集团城发建设公司团队便走进学院，围绕产教融合、人才培养、科研转化等议题展开座谈。双方聚焦“企业导师进校园”模式，推动企业技术骨干参与课堂教学与实训指导，让学生在校园内就能接触到行业一线的真实需求和技术标准。

与此同时，学院持续推进“五能”绿色工匠培养标准的落地实施。这套由学院联合多家绿色建筑龙头企业共同提炼的人才培养标准，将标准素养、基础能力、绿色专项、综合应用、创新思维五大维度细化为18项关键技术点，构建起“绿标引领、项目贯通、五能递进”的育人体系。配套建设的“五区”递进式工坊——从工法区到工匠区——让学生经历从“技能生手”到“行业能手”再到“创新巧手”的完整成长链。2026年1月，这一模式获得多家媒体报道关注。

三、研学赋能，大学校园成为中小学生的“第二课堂”

2026年4月23日至24日，来自胜利五十八中、胜利五中、广饶县李鹊镇中心小学、小张小学等四所学校的1100余名中小学生涌入东营职业学院校园，创下了学校研学活动的“最大客流”。在智能建造工程学院，孩子们化身“小工程师”，体验智能施工、智能运维等职业启蒙课程，零距离触摸科技与建造融合的魅力。

早在2026年2月，学院便参与承办了“科技筑梦·智育未来”校校合作座谈会，联合东营市教科院研学研究室、黄河流域研学联盟以及多所中小学校长代表，共同谋划研学实践教育的常态化机制。如今，学院已成为区域内知名的“匠心研学热门目的地”，媒体对此进行了专题报道。

四、前沿追踪，AI赋能，智建未来

产业在变，教学必须跟上。2026年5月17日，学院教师代表赴北京参加中国土木工程学会人工智能技术与产业融合分会成立大会暨第一届“AI赋能·智建未来”学术研讨会，聚焦AI与国产BIM图形引擎融合、智能建模技术、施工方案自动生成等前沿方向。6月3日，学院又聚焦新能源智能建造领域，深化与企业在科技创新方面的交流合作。从AI到新能源，学院始终紧跟产业最前沿，确保人才培养不落伍。

五、社会担当，从无偿献血到建筑科普

大学之道，在明明德，在亲民。2026年5月，学院组织无偿献血活动，师生踊跃参与，以热血诠释青春担当。同月，心理健康节“筑心筑梦·搭建成长”特色活动被报道。6月，阳光爱心社第十期校园净化志愿服务活动如期开展，“彩绘情绪，心花盛开”心理团辅关注学生心灵成长。

在职教周期间，学生志愿者走进锦苑大地幼儿园，开展“书香润童心，畅想未来家”建筑科普工坊和“微景筑古韵·书香润童心”古建筑模型展示活动。大学生带着小朋友搭积木、识古建、畅想未来房屋，将建筑启蒙的种子播撒在孩子们心田。

六、聚力前行，人才引育与内涵建设双轮驱动

2026年初，学院举办寒假“四说”活动——说专业群、说专业、说课程、说课堂——全体教师聚焦教学内涵建设展开深度研讨。5月，学校发布第二批高层次人才引进公告，面向全国招揽博士及以上人才，报名持续至11月，智能建造工程学院同步纳贤。68名教职工、博士5人，“双师型”教师占比100%——这支队伍正在不断发展壮大。

从政校对话到企业联动，从千人研学到社区服务，从AI前沿到新能源赛道——2026年的东营职业学院智能建造工程学院，正以更加开放的姿态融入区域发展大局，在服务东营、赋能产业的过程中不断擦亮职业教育的底色。

（供稿人：东营职业学院 宁建伟）