研思共进成长 四川天府新区第二十幼儿园小课题结题汇报活动圆满落幕

幼儿园小专题研究紧扣一线教学实际，聚焦日常保教中的真实问题，帮助教师在实践中探究、在反思中沉淀、在总结中成长。近日，四川天府新区第二十幼儿园教师小课题结题汇报活动顺利开展。本次活动特别邀请半山幼儿园的教师代表共同参与研讨。以研促教、以思致远，以微研究破解教学困惑，以小课题撬动专业发展，实现个人专业成长与园所保教提质双向赋能。

在结题汇报环节中，各课题小组围绕研究背景、目标内容、实践过程等方面展开深度分享。汇报聚焦课题实践探索，老师们结合真实教学案例、详实调研数据，呈现出丰富多元、类型多样的研究成果，全方位展现了小课题研究推进过程的扎实深耕、落地见效，充分凸显课题实践的实际价值与显著成效。

汇报结束后，现场研讨氛围热烈。老师们结合自身研究经验，积极交流、真诚分享，互相学习各小专题组研究中的亮点做法、创新材料与指导策略等。

另外，在本次活动中，保教主任张老师对各小专题组教师们踏实务实的研究态度以及深耕细研的研究成果与给予高度肯定。她建议各课题组再进一步凝练研究成果，系统整合优质教学经验与实践策略，汇编物化研究成果，让成果更好地赋能日常保教工作。同时，园长助理邢老师寄予期许，鼓励全体教师以本次小专题结题作为科研成长的全新起点。立足园所保教实际持续研究，把课题实践中沉淀的有效举措，转化为可复制、可推广的实操经验，以科研助力教育创新，切实以专业研究护航幼儿全面健康成长。

天府二十幼园长黄露表示，此次小专题结题汇报，既是阶段性教研成果的集中展示，更是赋能幼儿发展、助力教师成长、优化园本课程的重要契机。未来，幼儿园将持续深耕教研、以研赋能，推动教师专业素养稳步提升，持续完善园本课程体系，以高质量保教实践，为幼儿健康快乐成长筑牢根基。