智启新章，育见未来——2026年“AIGC新技术新业态下的数字动画微短剧创作教师课程实施能力提升（国培）”圆满收官

2026年7月13日至22日，由广东省教育厅主办、深圳职业技术大学与广州冠岳网络科技有限公司联合承办的2026年“AIGC新技术新业态下的数字动画微短剧创作教师课程实施能力提升（国培）”项目在深圳顺利举行并圆满落幕。来自广东省各高职院校的专业骨干教师齐聚鹏城，共同完成为期10天的研修学习，在AIGC技术浪潮中探索数字动画微短剧创作与职业教育教学改革融合创新的新路径。

产业变革呼唤教育革新，国培项目应势而生

当前，AIGC技术正以前所未有的速度重塑数字内容创作生态。中国网络视听协会发布的2026年第一季度《微短剧创作指引》显示，今年第一季度全行业上线微短剧约12.8万部，其中AI短剧超过12.2万部，占比超95%。产业的变革必然引发教育的变革。作为全国最早设立动画专业的高职院校之一，深圳职业技术大学在AIGC赋能数字动画教学领域已走在前列。数字动画专业以“实践能力、创新能力、艺术素养”为核心，构建了紧密对接产业需求的课程体系，其小学期课程“动态视觉项目创作 ”以96个学时的体量覆盖AI短剧创作全流程。此次国培项目立足广东省数字创意产业智能化升级的战略需求，旨在帮助高职院校教师系统掌握AIGC技术在数字动画微短剧创作中的应用能力，全面提升课程实施与教学改革水平。

开班仪式高规格启幕，多方领导殷切寄语

7月13日上午，开班仪式在深圳职业技术大学隆重举行。仪式由深圳职业技术大学数字动画专业主任、本项目负责人陈晨副教授主持。深圳职业技术大学党委委员、本科教育学院院长、未来技术学院执行院长聂哲教授、本科教育学院副书记吴慧明、广州冠岳网络科技有限公司副总经理、校企事业部负责人徐腾等出席并致辞。

聂哲教授在致辞中表示，当前国家正全面推进教育数字化战略，AIGC技术为职业教育带来了前所未有的机遇与挑战。他勉励全体参训教师主动拥抱技术变革，将前沿技术融入教学实践，切实提升数字素养与AI应用能力。

专家讲座群英荟萃，多维赋能教学改革

培训期间，多位知名专家学者受邀开展系列专题讲座，从产教融合、教材建设、专业发展等多个维度为参训教师赋能。广州职业技术大学艺术设计学院党总支书记段娜教授以《产教深度融合背景下现代产业学院建设实践》为题，深度解读了现代产业学院的建设路径与产教融合的创新模式。广东文艺职业学院副教授、大湾区文旅智造研发中心负责人戴丹分享了《国规教材——新形态活页式教材的建设与实践》，为教师们提供了教材开发的前沿理念与实操方法。深圳职业技术大学数字动画专业主任陈晨副教授结合自身丰富的专业建设经验，分享了《数字动画领域系列教材建设需求及方向》，为数字动画专业教学资源建设指明了方向。华中科技大学出版社江畅编辑带来《设计类国家规划教材编写技巧与提升指南》，从出版视角为教师们提供了教材编写的系统指导。

AIGC技能实训硬核落地，全流程制作锤炼真本领

本次培训的核心内容是由广州冠岳网络科技有限公司设计总监黄龙城、AIGC技术总监马学泓主讲的AIGC专业技能实训。实训课程紧扣AIGC微短剧全流程制作技术技能，涵盖AIGC数字化教学视频制作（数字人）制作等核心模块。课程采用“线下集中授课+全程实操+一对一指导”的全链条模式，帮助参训教师系统掌握AI图片生成、短视频制作、AI漫剧创作等前沿数字设计能力。

培训期间，参训教师还前往粤港澳超高清数创基地进行参观考察，并与基地负责人进行了深入研讨与交流。通过理论学习、技术实操与产业考察的深度融合，教师们不仅提升了AIGC技术应用能力，更拓宽了产业前沿案例融入专业教学的新思路。

产教融合赋能未来，助力广东职教高质量发展

7月22日，本次国培项目圆满落下帷幕。参训教师纷纷表示，此次培训“干货满满”、实操性强，不仅让自己深入理解了AIGC技术对数字动画微短剧产业的深刻影响，更掌握了将AIGC工具融入教学设计、创意生成与教学资源制作全流程的核心技能。

作为广东省2026年职业院校教师素质提高计划国家级研修培训项目的重要组成部分，本次国培的成功举办，是深圳职业技术大学与广州冠岳网络科技有限公司贯彻落实国家教育数字化战略、推动“人工智能+教育”深度融合的重要举措。项目通过“理念引领—工具实操—产教转化”的系统化培养路径，有效提升了参训教师的AIGC技术素养与课程实施能力，为广东省高职院校数字动画专业建设与教学改革注入了强劲动能。

未来，深圳职业技术大学将继续发挥在数字动画领域的专业优势与示范引领作用，广州冠岳网络科技有限公司也将持续发挥产业资源与技术优势，校企携手、产教融合，共同为培养适应数字经济发展的复合型技术技能人才贡献力量。