青润乡童赴基层 四维服务伴成长——南通大学杏林学院“阳光伴童行志愿团”开展暑期系列主题公益课堂实践

“怎样看懂大自然里的科学奥秘？和小伙伴闹矛盾该如何沟通？怎样守护身边河湖环境？野外水边潜藏哪些危险？传统诗词与民俗藏着怎样的东方之美？”今夏，乡镇综合文化服务中心内童趣盎然。南通大学杏林学院“阳光伴童行志愿团”十名青年学子组建服务队伍，联动基层文化阵地，开展多期主题公益课堂，以“青润乡童・四维护航”为核心主线，围绕科学启蒙、心灵疏导、生态教育、安全守护、文脉传承五大方向，为乡村少年打造兼具趣味与实效的暑期成长课堂，搭建起“学业筑基、素养赋能、心灵护航、安全守护”四维关爱服务体系。

依托前期实地走访调研，志愿团精准把握乡村儿童暑期成长需求，统筹策划系列分层主题课堂，摒弃单向理论灌输，以趣味问答、动手实验、情景游戏、手工创作等沉浸式互动形式，把知识、陪伴与守护送到孩子们身边，全方位丰富少年暑期精神文化生活。

趣味实验探新知，科学启迪拓宽视野

7月27日，奇妙自然・生活趣味科普课堂拉开系列活动序幕。志愿者围绕日常气象、植物生长等生活化科学内容展开细致讲解，设置线索猜物抢答、科学谜题互动、纸张空气阻力对比实验三大环节。孩子们踊跃举手抢答各类自然科学问题，分组开展落纸实操对比，直观观察平整纸张与紧实纸团下落速度差异，在亲手操作中读懂空气阻力原理，将书本抽象物理知识转化为直观可感的趣味体验，充分激发探索自然、钻研科学的浓厚兴趣。

游戏互动解心结，温柔陪伴滋养心灵

7月28日，暖心成长心理健康课堂聚焦青少年情绪管理与人际交往难题。课堂开设善意传小球赞美游戏、人际难题支招抢答、积木协同搭建体验板块。孩子们在传球游戏中主动发掘同伴闪光点、真诚表达赞美；针对交友胆怯、同伴争执等常见困惑共同探讨温和可行的化解办法；通过单人搭建与小组协作搭建积木的对比，切身感受团队配合的重要意义，习得高效沟通、友好相处的实用技巧，为心理健康筑牢根基。

情景辨识学环保，绿色理念根植童心

7月29日，绿色家园环境保护课堂普及垃圾分类、白色污染治理、河湖生态保护相关知识。志愿者创设环保隐患场景辨识、动植物栖息环境配对、环保标语创意填空多重互动活动。孩子们快速识别画面中破坏生态的不文明行为，为各类动植物匹配适宜生存环境，合力完善绿色宣传短句，在轻松答题互动中树立爱护水土、守护自然的自觉意识，将生态文明理念根植心底。

实操教学讲避险，安全知识牢记心间

7月30日，碧水护航防溺水安全课堂作为四维体系中安全守护板块的重要内容，全方位普及暑期水域避险知识。课堂依托手势风险判断、传小球知识闯关、杯口覆纸趣味实验开展教学，逐条讲解防溺水“六不准”、落水自救方法、盲目下水施救的危害。孩子们用手势快速区分安全与危险行为，在问答游戏中熟记避险要点，趣味物理实验进一步提升课堂吸引力，切实掌握自救互救实操技能，织密暑期安全防护网。

笔墨手工品古韵，传统文化浸润童年

7月31日，古韵国风中华传统文化课堂为系列公益课堂画上圆满句号，延续团队文脉润心服务特色。课程覆盖传统节日民俗、国画赏析、经典古诗、文明礼仪四大内容，打造诗词画面对碰、诗词传声筒、对称窗花手工三大特色活动。孩子们聆听诗句即兴手绘诗中景致，接力传递经典诗词、品读千年文脉，亲手折叠绘制荷花、祥云国风对称窗花，沉浸式感受古典诗词意境与传统剪纸、国画独有的东方美学，让中华优秀传统文化浸润孩童心田。

多期主题课堂层层递进，覆盖科学、心理、生态、安全、文化多元成长维度，全程以游戏、实操、互动为核心载体，深受辖区儿童喜爱。活动收官阶段，团队梳理全部课堂影像、活动记录，总结可复制、可推广的四维一体乡村儿童关爱服务模式。队员们纷纷表示，看着孩子们从拘谨内向到主动发言、乐于表达，真切感受到陪伴与知识滋养带来的改变，这场基层实践是青春与乡土的双向奔赴。

下一步，“阳光伴童行志愿团”将持续深化校地联动，推动系列主题课堂常态化开展，持续探索“文化浸润+精准帮扶”长效关爱机制，依托高校青年力量持续深耕基层儿童志愿服务，以青春微光守护乡村少年健康成长，为乡村未成年人培育、乡村振兴事业注入持久温暖力量。