绿意课堂润童心 生态知识伴成长——南通大学杏林学院“阳光伴童行志愿团”开展乡村环保系列公益课堂

“从太空遥望地球，它是一颗澄澈透亮的蓝宝石，大气层便是守护万物的天然保护层。”基层文化服务中心内，生动鲜活的生态科普讲解声声入耳。今年暑期，南通大学杏林学院“阳光伴童行志愿团”紧扣“青润乡童・四维护航”实践主线，奔赴多处基层服务阵地开设“绿色家园，保护环境”系列生态宣讲课堂，面向乡村少年系统普及生态保护、垃圾分类相关知识，在趣味互动与动手实践中播撒生态文明种子，充实团队“学业筑基、素养赋能、心灵护航、安全守护”四维儿童关爱服务体系，补齐乡村课外生态教育短板。

 

 

整套环保课程面向6至14岁少年量身打造，全程摒弃枯燥书面说教，以趣味化、分层化内容搭建完整科普体系，从地球全貌、多元生态系统，到环境污染危害、垃圾分类实操，再到动手创意实践层层递进，让孩子们由浅入深建立完整的生态保护认知。

地球科普启新知，读懂多样生态平衡

课程以“地球名片”为创意导入，搭配生态短片直观呈现星球全貌，清晰讲解大气层的防护作用，为孩子们搭建基础宇宙环境认知。课堂依次拆解森林、海洋、草原、沙漠四大核心生态系统，细致介绍不同环境下典型动植物的生存习性，完整梳理生物链运行逻辑，讲解物种之间相互依存、彼此制衡的平衡关系。为深化理解，课堂穿插即时问答与生物配对小游戏，出示动植物卡片让孩子们匹配对应栖息环境，在趣味互动中巩固生物多样性相关知识，明白每一种生物都是地球生态不可或缺的组成部分。动态动画、实景实拍画面贯穿全程，把遥远的自然知识转化为直观易懂的视觉内容，充分贴合少年儿童认知规律。

 

 

直面环境痛点，吃透垃圾分类实操知识

在生态基础认知之上，课程聚焦当下现实环境问题展开深度讲解。大量实景图片直观展示乱砍滥伐、污水直排、生活垃圾随意丢弃带来的破坏，细致剖析冰川消融、土地沙化、野生动物栖息地缩减等连锁生态危机，让孩子们直观感受污染带来的长久危害，建立爱护自然、拒绝破坏的底线意识。课堂核心板块系统讲解垃圾分类完整知识，清晰区分可回收物、厨余垃圾、有害垃圾与其他垃圾四类标准，结合乡村日常生活物品举例说明投放要求，讲解各类垃圾回收再利用的价值。课堂设置积分答题环节，围绕垃圾分辨、节水护绿、污染防治设置趣味考题，答对即可领取环保主题贴纸，以竞赛形式巩固所学内容，引导孩子在生活中自觉践行低碳环保行为。

创意手工实操，把环保理念化作指尖创作

理论宣讲结束后，课程设置环保DIY手工实践板块，作为理论知识的延伸落地。课堂准备各类简易手工材料，引导孩子们结合本节课学到的全部生态知识自主创作。大家运用拼贴、手绘等多种创作形式，制作以完整地球、森林野生动物、垃圾分类宣传标语为主题的手工作品，将保护海洋、守护绿植、规范投放垃圾等课堂知识点融入画面与造型之中。动手创作环节实现理论与实践双向融合，孩子们在裁剪、粘贴、绘画的过程中重新梳理课堂重点，将抽象的绿色理念转化为具象作品。本次系列课堂累计诞生百余件儿童环保手作，作品后续将在乡村实践成果展演集中陈列，借助孩童创作向辖区家庭传递绿色生活理念，让生态科普走出课堂、辐射整个乡村。

完整的课程体系兼顾理论科普、趣味互动与动手实践，十余场专题宣讲累计服务乡村少年一百六十余人次，全方位完善乡村少年生态知识储备。整套课程内容经过多场实践打磨优化，形成标准化、可复用的乡村少儿生态宣讲内容指南，为后续常态化开展环保主题课堂提供成熟内容支撑。依托校地联动公益服务平台，各类生态科普课程将持续面向基层少年开放，与课业辅导、心理陪伴、安全科普等板块互为补充，以丰富完善的课程内容滋养乡村孩童，持续为乡村生态文明建设与少年全面成长注入持久力量。