“叶子姐姐”与红领巾的青春约定
——记邯郸市复兴区第二实验小学少先队大队辅导员李紫叶
她是孩子们眼中会讲故事的“叶子姐姐”，也是同事心里敢闯敢试的“创新姑娘”。
一条红领巾串起青春与梦想，她就是“90后”李紫叶，全国及河北省红领巾巡讲团成员，现任邯郸市复兴区第二实验小学少先队大队辅导员，她用热情与智慧，为无数少年儿童点亮了一盏盏红色之灯……
初心
要把有意义的事情做得有意思
“如果问我生活中最喜欢的颜色是什么，那一定是红色——是红领巾的颜色，也是信仰的颜色。”李紫叶告诉记者，自2019年成为一名少先队大队辅导员以来，她高兴之余，更多感受到的是压力，总会在心里自问：“我讲的道理，他们能听懂吗，我怎么才能真正走进孩子们的心里？”
真正让她坚定初心的，是一个孩子的天真发问。在一次入队仪式上，李紫叶为一名一年级男孩佩戴红领巾。男孩仰起小脸问她：“老师，戴上这个，我就是党的孩子了吗？我该做什么？我该怎么做？”“那一刻，我被深深触动了。”她说，意识到自己不仅是活动的组织者，更是孩子们思想启蒙的“领路人”。“红领巾背后的意义，就是需要我用孩子们能理解的方式去讲述、去传递少先队的力量与意义。”她说。
从此，李紫叶开启了“学习狂人”模式。白天带着队员们开展活动，晚上埋头研究少先队理论；自费去外地观摩学习，向全国各地的专家请教；把每一次培训都当成“充电”，认真记下每一个好故事、好点子——把有意义的事情做得有意思，成了她对自己的第一要求。
成绩
把课堂变乐园，让理论活起来
在李紫叶看来，真正的教育要先有意思，才能有意义。
她从不照本宣科，而是精心设计了一系列体验式少先队活动：队史馆里学党史、红色电影收藏馆探秘、冰雪娃娃进社区……在她的活动课上，队员们不再是安静的听众，而是化身小小探索家、讲解员、志愿者，在亲身参与中体悟信仰的力量。其中，“博览馆里学先锋”活动课凭借生动的实践性、深刻的思想性，入选一百节全国优质少先队活动课。“我们要让理论活起来，让孩子们在亲身体验中厚植家国情怀，理解为什么共产党好、社会主义好。”她说。
这份将理念转化为生动实践的能力，在2023年迎来了检验。她代表河北省参加全国少先队辅导员专业技能大赛。那段备赛的时光，成为李紫叶职业生涯中难忘的一课。整整23个日夜，她与全国少先队名师工作室带头人、年过五旬的师傅乔老师并肩作战。师傅的严谨近乎苛刻，曾为活动课设计中一个关于“理想信念”的表述深夜打来电话：“‘根植’还是‘扎根’？咱们再推敲推敲，给孩子的词，要准确实在。”
师傅常说，“我们说的每句话，都可能成为孩子心里的第一颗种子，马虎不得。这份工作，传的是专业，更是薪火”。在师傅的耳提面命之下，最终，李紫叶荣获全国三等奖。“这是30岁的我交出的一份少先队工作答卷。”她说。
走出校园，在社会课堂里成长
李紫叶常说：“红领巾不应只在校园里飘扬，更应该飘扬在广阔的天地间。”
于是，她积极推动学校与社区、青少年宫共建，创新校外少先队工作机制，让队员们走进社区开展服务，踏上研学之路感受家乡变化，“触摸幸福，为家乡手动美颜”等活动多次被《中国少年报》报道。“我和队员们一起制作成语面塑、成语游戏棋，搭乘成语叮当车寻访文化创意者，队员们撰写的讲解稿《新晋才女——邯丹丹》还被选入全国少工委编印的丛书。”她说，这是最让自己自豪的、对家乡邯郸成语文化的创意转化成果。
据李紫叶介绍，她参与设计的“燕赵大地成语故乡”研学路线，入选了全国首批传统文化实践打卡路线，成为河北省唯一被全国少工委推介的路线。“这个路线能让孩子们更直观地感受传统文化，让它变得立体、活了起来，他们因此才会更爱它、更愿意去传承它。”她说。
收获
深刻感受到红领巾事业是一场温暖的接力
这就是“90后”李紫叶，她曾先后以共青团第十九次全国代表大会代表、第九次全国少代会代表的身份走进人民大会堂。当选全国少工委委员后，她更是时刻以“桥梁”为己任，传递基层辅导员与孩子们的真实声音，让政策更具温度。
2023年和2025年，李紫叶连续被聘为全国红领巾巡讲团成员，赴北京、天津、河南等地宣讲党的创新理论。如何把“大道理”讲成“小故事”？她下了苦功夫。在天津某学校，她讲完中国建造的成绩单后，队员们成立了未来工程师兴趣小组；在河南，一个男孩听完后跑来说：“老师，我知道啦！我认真值日、遵守纪律，也是在为国家的发展做贡献。”“当你看到孩子眼睛亮起来的时候，当你看到他们说出自己的理解的时候，我就觉得所有熬夜改稿的辛苦都值了。”她说，红领巾事业是一场温暖的接力，自己愿意和孩子们一起，奔向光明的未来。
■文/本报记者王海霞、宋敬通讯员王佩
■供图/李紫叶
一条红领巾串起青春与梦想，她就是“90后”李紫叶，全国及河北省红领巾巡讲团成员，现任邯郸市复兴区第二实验小学少先队大队辅导员，她用热情与智慧，为无数少年儿童点亮了一盏盏红色之灯……
初心
要把有意义的事情做得有意思
“如果问我生活中最喜欢的颜色是什么，那一定是红色——是红领巾的颜色，也是信仰的颜色。”李紫叶告诉记者，自2019年成为一名少先队大队辅导员以来，她高兴之余，更多感受到的是压力，总会在心里自问：“我讲的道理，他们能听懂吗，我怎么才能真正走进孩子们的心里？”
真正让她坚定初心的，是一个孩子的天真发问。在一次入队仪式上，李紫叶为一名一年级男孩佩戴红领巾。男孩仰起小脸问她：“老师，戴上这个，我就是党的孩子了吗？我该做什么？我该怎么做？”“那一刻，我被深深触动了。”她说，意识到自己不仅是活动的组织者，更是孩子们思想启蒙的“领路人”。“红领巾背后的意义，就是需要我用孩子们能理解的方式去讲述、去传递少先队的力量与意义。”她说。
从此，李紫叶开启了“学习狂人”模式。白天带着队员们开展活动，晚上埋头研究少先队理论；自费去外地观摩学习，向全国各地的专家请教；把每一次培训都当成“充电”，认真记下每一个好故事、好点子——把有意义的事情做得有意思，成了她对自己的第一要求。
成绩
把课堂变乐园，让理论活起来
在李紫叶看来，真正的教育要先有意思，才能有意义。
她从不照本宣科，而是精心设计了一系列体验式少先队活动：队史馆里学党史、红色电影收藏馆探秘、冰雪娃娃进社区……在她的活动课上，队员们不再是安静的听众，而是化身小小探索家、讲解员、志愿者，在亲身参与中体悟信仰的力量。其中，“博览馆里学先锋”活动课凭借生动的实践性、深刻的思想性，入选一百节全国优质少先队活动课。“我们要让理论活起来，让孩子们在亲身体验中厚植家国情怀，理解为什么共产党好、社会主义好。”她说。
这份将理念转化为生动实践的能力，在2023年迎来了检验。她代表河北省参加全国少先队辅导员专业技能大赛。那段备赛的时光，成为李紫叶职业生涯中难忘的一课。整整23个日夜，她与全国少先队名师工作室带头人、年过五旬的师傅乔老师并肩作战。师傅的严谨近乎苛刻，曾为活动课设计中一个关于“理想信念”的表述深夜打来电话：“‘根植’还是‘扎根’？咱们再推敲推敲，给孩子的词，要准确实在。”
师傅常说，“我们说的每句话，都可能成为孩子心里的第一颗种子，马虎不得。这份工作，传的是专业，更是薪火”。在师傅的耳提面命之下，最终，李紫叶荣获全国三等奖。“这是30岁的我交出的一份少先队工作答卷。”她说。
走出校园，在社会课堂里成长
李紫叶常说：“红领巾不应只在校园里飘扬，更应该飘扬在广阔的天地间。”
于是，她积极推动学校与社区、青少年宫共建，创新校外少先队工作机制，让队员们走进社区开展服务，踏上研学之路感受家乡变化，“触摸幸福，为家乡手动美颜”等活动多次被《中国少年报》报道。“我和队员们一起制作成语面塑、成语游戏棋，搭乘成语叮当车寻访文化创意者，队员们撰写的讲解稿《新晋才女——邯丹丹》还被选入全国少工委编印的丛书。”她说，这是最让自己自豪的、对家乡邯郸成语文化的创意转化成果。
据李紫叶介绍，她参与设计的“燕赵大地成语故乡”研学路线，入选了全国首批传统文化实践打卡路线，成为河北省唯一被全国少工委推介的路线。“这个路线能让孩子们更直观地感受传统文化，让它变得立体、活了起来，他们因此才会更爱它、更愿意去传承它。”她说。
收获
深刻感受到红领巾事业是一场温暖的接力
这就是“90后”李紫叶，她曾先后以共青团第十九次全国代表大会代表、第九次全国少代会代表的身份走进人民大会堂。当选全国少工委委员后，她更是时刻以“桥梁”为己任，传递基层辅导员与孩子们的真实声音，让政策更具温度。
2023年和2025年，李紫叶连续被聘为全国红领巾巡讲团成员，赴北京、天津、河南等地宣讲党的创新理论。如何把“大道理”讲成“小故事”？她下了苦功夫。在天津某学校，她讲完中国建造的成绩单后，队员们成立了未来工程师兴趣小组；在河南，一个男孩听完后跑来说：“老师，我知道啦！我认真值日、遵守纪律，也是在为国家的发展做贡献。”“当你看到孩子眼睛亮起来的时候，当你看到他们说出自己的理解的时候，我就觉得所有熬夜改稿的辛苦都值了。”她说，红领巾事业是一场温暖的接力，自己愿意和孩子们一起，奔向光明的未来。
■文/本报记者王海霞、宋敬通讯员王佩
■供图/李紫叶