善意传递暖人心——
张家口16岁少年雪场勇救被困者
“当时就是一种本能反应，没时间想别的。”16岁的张家口市第一中学学生王一帆，用一句朴实的话概括了自己救人的初衷。近日，王一帆在崇礼某雪场滑雪时发现被防护网卡在沟中悬于半空的被困者，当即施救，后联合热心市民将人转移至安全区域，还及时联系雪场救援并提醒修复防护网。这段见义勇为的事迹经社交平台传播后收获上千点赞，少年的本能善举与沉稳担当，在寒冬中传递出满满的正能量。
雪场救人少年没有丝毫犹豫
“那个位置太隐蔽了，要是没留意到雪杖、没特意找过去，根本发现不了。”回忆事发经过，王一帆这样说道。1月1日，崇礼某雪场，完成前两趟适应性滑行的王一帆，当日14时30分许正进行第三次滑行。目光所及，远处雪道上一根黑色雪杖引起了他的注意。他回想起上一趟滑行时曾差点被一个丢弃的塑料瓶绊倒，“当时就想，得捡起来，免得别人再发生危险。”正是这份为他人着想的细心，驱使他改变方向，朝雪杖滑去。
当靠近后，眼前的景象让他心头一紧：一片红色的防护网倒伏在地，防护网下方的沟里竟卡着一名滑雪者，对方的脚与网绳死死缠在一起，整个人动弹不得。“我看到他完全被困住了，没有外力帮助，自己根本出不来。”王一帆说。
危急时刻，没有丝毫犹豫，他迅速脱掉雪板，踏着深雪向被困者靠近。首要任务是解开缠绕的网绳，他费力地将紧密的防护网撑开。但难题接踵而至：沟壑陡峭，即便解开束缚，被困者也无法自行站起。王一帆尝试拖拽，却因坡陡雪滑难以发力——“那个坡站不稳，我试着拉他的时候还摔了一跤。”
就在这时，转机出现。一位带着孩子的男士注意到了这里的状况，主动上前伸出了援手。王一帆回忆道：“那位先生过来帮了大忙。受困者体格比较壮，我一个人确实吃力。”没有过多的语言交流，两人默契配合，终于将被困者转移至旁边的安全斜坡。整个过程中，被困者不断地道谢让王一帆感到暖心，“他一直在试着自己能不能起来，这份不愿意给别人添麻烦的心意，让我觉得特别温暖。”
确保人员暂时安全后，王一帆并未离开。他细心地帮助对方调整至舒适姿势，用自己的手机拨通雪场救援电话，准确报告位置，还额外提醒了防护网倒伏的情况需要修复。完成这一切，他才匆匆离开去寻找自己因救人而滑走的雪板。
善意回想感恩教育润心田
事后他了解到，雪场已迅速处理完状况，防护网也被扶正。一切尘埃落定，他只在朋友圈轻描淡写地分享了一张救援电话截图。“当时就是一种本能反应，没时间想别的。”王一帆坦言，这件事对他只是一件小事，他在班级里从未提及，以至于老师告知此事时，同学们都十分惊讶。
谈及成长环境时，王一帆将这份乐于助人的自觉，部分归因于所在校园浓郁的人文氛围。“让我感触最深的是学校特有的一种人情味。”他回忆起学校的元旦联欢会，“学校把保洁、环卫和宿管阿姨都郑重邀请来了，仪式很隆重。那一刻，我挺受触动的。”
一直以来，张家口市第一中学始终贯穿着感恩与向善的主题。这种“向上向善”的引导并非刻板说教，而是渗透在日常点滴中。王一帆说：“不仅是班会、周会，就连平常上课时，老师也会自然而然地引导我们思考如何做人、如何服务他人。就像我们的化学老师曾在讲课中很自然地谈到，做人要有为他人着想的意识。”“滑雪时大家都知道基本的安全流程，包括如何自救、如何帮助别人，这些都是基础的安全教育内容。”王一帆认为，自己的行为只是践行了日常所学的安全知识和学校倡导的品格要求。而这份发自本能的善意，不仅温暖了被困者，也通过网络传递开来，让更多人看到少年身上的责任与担当，成为寒冬里一道温暖的光。
■文/本报记者闫雨濛
■供图/王一帆
雪场救人少年没有丝毫犹豫
“那个位置太隐蔽了，要是没留意到雪杖、没特意找过去，根本发现不了。”回忆事发经过，王一帆这样说道。1月1日，崇礼某雪场，完成前两趟适应性滑行的王一帆，当日14时30分许正进行第三次滑行。目光所及，远处雪道上一根黑色雪杖引起了他的注意。他回想起上一趟滑行时曾差点被一个丢弃的塑料瓶绊倒，“当时就想，得捡起来，免得别人再发生危险。”正是这份为他人着想的细心，驱使他改变方向，朝雪杖滑去。
当靠近后，眼前的景象让他心头一紧：一片红色的防护网倒伏在地，防护网下方的沟里竟卡着一名滑雪者，对方的脚与网绳死死缠在一起，整个人动弹不得。“我看到他完全被困住了，没有外力帮助，自己根本出不来。”王一帆说。
危急时刻，没有丝毫犹豫，他迅速脱掉雪板，踏着深雪向被困者靠近。首要任务是解开缠绕的网绳，他费力地将紧密的防护网撑开。但难题接踵而至：沟壑陡峭，即便解开束缚，被困者也无法自行站起。王一帆尝试拖拽，却因坡陡雪滑难以发力——“那个坡站不稳，我试着拉他的时候还摔了一跤。”
就在这时，转机出现。一位带着孩子的男士注意到了这里的状况，主动上前伸出了援手。王一帆回忆道：“那位先生过来帮了大忙。受困者体格比较壮，我一个人确实吃力。”没有过多的语言交流，两人默契配合，终于将被困者转移至旁边的安全斜坡。整个过程中，被困者不断地道谢让王一帆感到暖心，“他一直在试着自己能不能起来，这份不愿意给别人添麻烦的心意，让我觉得特别温暖。”
确保人员暂时安全后，王一帆并未离开。他细心地帮助对方调整至舒适姿势，用自己的手机拨通雪场救援电话，准确报告位置，还额外提醒了防护网倒伏的情况需要修复。完成这一切，他才匆匆离开去寻找自己因救人而滑走的雪板。
善意回想感恩教育润心田
事后他了解到，雪场已迅速处理完状况，防护网也被扶正。一切尘埃落定，他只在朋友圈轻描淡写地分享了一张救援电话截图。“当时就是一种本能反应，没时间想别的。”王一帆坦言，这件事对他只是一件小事，他在班级里从未提及，以至于老师告知此事时，同学们都十分惊讶。
谈及成长环境时，王一帆将这份乐于助人的自觉，部分归因于所在校园浓郁的人文氛围。“让我感触最深的是学校特有的一种人情味。”他回忆起学校的元旦联欢会，“学校把保洁、环卫和宿管阿姨都郑重邀请来了，仪式很隆重。那一刻，我挺受触动的。”
一直以来，张家口市第一中学始终贯穿着感恩与向善的主题。这种“向上向善”的引导并非刻板说教，而是渗透在日常点滴中。王一帆说：“不仅是班会、周会，就连平常上课时，老师也会自然而然地引导我们思考如何做人、如何服务他人。就像我们的化学老师曾在讲课中很自然地谈到，做人要有为他人着想的意识。”“滑雪时大家都知道基本的安全流程，包括如何自救、如何帮助别人，这些都是基础的安全教育内容。”王一帆认为，自己的行为只是践行了日常所学的安全知识和学校倡导的品格要求。而这份发自本能的善意，不仅温暖了被困者，也通过网络传递开来，让更多人看到少年身上的责任与担当，成为寒冬里一道温暖的光。
■文/本报记者闫雨濛
■供图/王一帆