石家庄财经商贸学校育人模式获河北省教学成果奖一等奖

　　本报讯（记者韩会欣、李萌通讯员董志民）近日，石家庄财经商贸学校构建的“四阶递进·三师协同·双融驱动”育人模式，凭借突出的成效、鲜明的职教特色，荣获河北省教学成果奖一等奖。这一奖项不仅是对学校十余年深耕职业教育育人实践的高度认可，更标志着该校制药专业群育人模式已走向成熟，成为可复制、可推广的中职育人典范，为全省同类专业优化人才培养路径、提升育人质量提供了宝贵经验。
　　据介绍，“四阶递进”培养体系循序渐进，从认知启蒙、技能夯实，到岗位历练、综合提升，逐步引导学生从专业新手成长为技能能手。该校制药专业学子凭借扎实的专业技能，在国家级、省市级职业院校技能大赛中屡创佳绩，多人凭借优异成绩免试升入高校深造。“三师协同”团队打破师资壁垒，整合校内专业导师、企业技术导师、竞赛指导导师三方力量，实现理论教学、实践指导、技能提升的有机结合，有效补齐了中职教育中实践教学与行业需求脱节的短板弱项，让教学更贴合岗位实际。“双融驱动”深化产教融合、科教融汇，推动教学标准与职业标准、专业建设与产业发展深度衔接，让学生在校期间就能接触行业前沿技术、熟悉岗位操作规范，毕业后快速适配岗位、站稳脚跟。
　　下一步，该校将持续优化育人模式，辐射带动更多中职学校借鉴应用该模式，助力全省职业教育高质量育人，为区域医药产业高质量发展注入源源不断的职教人才力量。