沙河一中深耕急救教育——
超半数教职工持有红十字救护员证
本报讯（记者闫雨濛）51.71%的教职工持有红十字救护员证，100%的在校学生接受系统急救培训……一组亮眼的数据，彰显了邢台沙河市第一中学（以下简称“沙河一中”）校园急救教育建设的扎实成效。近日，记者走进沙河一中，对该校的校园急救教育进行了探访。“看到有人倒地，第一步要确保现场环境安全再施救。”该校高三学生张俊哲对记者说，他高一就系统学习了心肺复苏术、AED（自动体外除颤器）使用方法、海姆立克急救法以及止血包扎等技能，并参与了模型实操训练。反复的实操训练让他有了底气：“如果遇到紧急情况，我就敢站出来，先呼救、再按培训的步骤救人。”
像张俊哲这样掌握急救技能的学生并非个例。该校校长胡英军介绍，沙河一中自2023年启动系统化校园急救教育建设，明确了“人人懂急救、人人会急救”的安全育人目标，并将急救教育纳入校园安全常态化考核体系。
目标既定，重点在措施的落实。该校校医李彦周告诉记者，学校将急救知识融入新生军训、班会课、健康教育课以及体育课，每学期固定安排专题宣讲和应急演练，确保急救教育贯穿学生在校全过程。
有了课程铺底，师资保障同样关键。沙河一中依托红十字会，由校医外出考取红十字急救讲师资质，承担全校日常培训工作，同时不定期邀请红十字会专业人员入校指导。
具体怎么训？该校高三（12）班班主任吕静丽给出了答案：单次完整培训总时长3小时，其中理论1小时、实操2小时。吕静丽说：“经过连续多年常态化培训，师生整体掌握度良好。从最初紧张慌乱，到现在步骤清晰、动作标准，应急处置意识明显增强。”
正是常态化、标准化的培训考核体系，让该校急救教育建设取得亮眼成绩。沙河一中全校教职工468人，持有红十字救护员证242人，持证比例51.71%；在校学生6000余人，全部接受过系统急救培训，覆盖率100%。
像张俊哲这样掌握急救技能的学生并非个例。该校校长胡英军介绍，沙河一中自2023年启动系统化校园急救教育建设，明确了“人人懂急救、人人会急救”的安全育人目标，并将急救教育纳入校园安全常态化考核体系。
目标既定，重点在措施的落实。该校校医李彦周告诉记者，学校将急救知识融入新生军训、班会课、健康教育课以及体育课，每学期固定安排专题宣讲和应急演练，确保急救教育贯穿学生在校全过程。
有了课程铺底，师资保障同样关键。沙河一中依托红十字会，由校医外出考取红十字急救讲师资质，承担全校日常培训工作，同时不定期邀请红十字会专业人员入校指导。
具体怎么训？该校高三（12）班班主任吕静丽给出了答案：单次完整培训总时长3小时，其中理论1小时、实操2小时。吕静丽说：“经过连续多年常态化培训，师生整体掌握度良好。从最初紧张慌乱，到现在步骤清晰、动作标准，应急处置意识明显增强。”
正是常态化、标准化的培训考核体系，让该校急救教育建设取得亮眼成绩。沙河一中全校教职工468人，持有红十字救护员证242人，持证比例51.71%；在校学生6000余人，全部接受过系统急救培训，覆盖率100%。