2026年度新时代青年先锋兰学渊——
为孩子们插上梦想的“翅膀”
从教十年，他在一所寄宿制小学深耕科学教育，带领名师和劳模创新工作室团队斩获多项国际、国内科技赛事大奖，辐射带动区域内多所学校开展航空航天特色科学教育。他就是张家口市张北县张北镇树儿湾小学科学副校长兰学渊。
获评2026年度新时代青年先锋的兰学渊，十年如一日，坚守乡村科普育人一线，为乡村孩子推开了探索世界、追逐梦想的大门。
获奖感言
牢记红色育人理念坚守科学教育与公益服务
作为一名扎根乡村的青年党员教师，我始终牢记为党育人、为国育才的初心使命，将个人理想追求融入科学教育事业大局。
这份荣誉不是终点，而是全新的起点。今后，我将始终坚守红色育人初心，深耕科学教育与公益科普服务，持续建好航空航天研学基地，带动更多青年教师扎根基层，让航空航天的科创种子在更多孩子心中生根发芽。同时引领广大青年立足岗位、奋勇争先，将青春奋斗融入强国建设，在新时代新征程上贡献全部青春力量。
初心
激发梦想用美术和航模拓宽学生求知路
2016年，兰学渊放弃高校留校机会进入树儿湾小学，成为一名美术教师。自小成长于内蒙古自治区锡林郭勒盟正镶白旗的他，一直怀揣两个心愿：一是回归祖籍张北县扎根生活，二是当一名不一样的美术老师。“到底怎么不一样，最初并没有什么具象的目标，直到我站在家乡的讲台上上了第一堂美术课。”兰学渊回忆，那堂课上他让孩子们画“未来的家”，一名小男孩画出了一座“长翅膀的土房子”，说这样就能飞着去看望在外打工的爸爸妈妈了。“那幅画我看了很长时间，想起小时候自己也曾有过类似梦想，渴望坐上大飞机，飞得远远去看看外面的世界。”自幼喜爱航模的兰学渊，瞬间与孩子的心愿产生了共鸣。他说，就是孩子画的那座“长翅膀的土房子”激发了自己的梦想——把美术和航模结合起来，帮孩子们打开一扇观察世界的大门。
成绩
真抓实干15天成立航模科技兴趣小组
说干就干。2016年9月15日，树儿湾小学成立了全县中小学首个航模科技兴趣小组。“算起来，从我有这个想法到航模科技兴趣小组成立，总共用了15天的时间。”兰学渊说，最初也没什么现成的器材，就带着孩子们从废纸折飞机开始。“我带着12个孩子在室外第一次试飞时，大风一吹，纸飞机就散架了，可孩子们一路笑着、喊着追着跑，快乐极了。”他说。
兰学渊说自己认准的事儿，一定要试一试。“资金有限，我就用自己的部分收入购买基础器材，还拿自己获过奖的美术作品置换些急需的航模配件，就这样东拼西凑，我们终于有了第一架‘航模’。”兰学渊说。
兰学渊一直主张让每个孩子在实践中找到自己的价值，所以在社团里每个人都有机会当“小老师”，教其他同学折飞机、装模型。“每每看到孩子们在学习制作航模的过程中欢呼雀跃，我觉得这事儿还得加快脚步干。”他说。
2017年，航模小组成立仅一年，兰学渊带领4名队员荣获了全国青少年无人机大赛（个人赛）F200小学组一、二、三等奖。2018年，在学校的支持下，树儿湾小学有了设计规划航模小组的专用多媒体制作教室和实验场地，建立了1600多平方米的航空科普教育基地。
在兰学渊看来，航模不仅仅是一种载体，还是教会孩子们如何热爱生活，如何观察世界的工具。为了丰富课程，他自学无人机和航模维修，考取了相关资质证书，再手把手带着20多位年轻老师一起学。没有成熟的课程体系，他就自主研发，先后编写了《玩转纸飞机》《无人机入门》等6门校本课程，构建起“兴趣—竞赛—职业”三级培养路径。他还牵头建立了蓝天航模科艺创新工作室，将美术课与航模航空科普教育相融合。
备战3年“飞梦1号”参赛获得好成绩
这些年来，兰学渊的办公桌上总是堆着航模零件、学生画的设计图、公益活动对接材料、各地比赛材料。他白天上课，下午带队训练，晚上备课，周末要么送教下乡，要么带孩子们去外地培训……这就是兰学渊的日常，他总是很忙，忙着托举更多孩子的梦想，飞向更广阔的天空。
2020年10月，第七届国际无人飞行器创新大奖赛在浙江安吉举办。为了这一刻，兰学渊和社团的队员们准备了3年多。由于学校经费有限，兰学渊自掏腰包拿出了3万多元积蓄，支持团队进行飞行器的设计制作。比赛前两周，兰学渊带领学生们进入到冲刺阶段。每天除了上课，他便一头扎进工作室，埋头检修飞行器。过度的消耗使他的健康亮起了红灯，赛前，兰学渊突患急性胰腺炎不得不住院治疗。然而，为了能带领团队如期参加比赛，经医生批准，兰学渊提前出院，开车30多个小时到达了比赛现场。“经过激烈的答辩和飞行展示，面对南航、北航、西工大等国内顶尖航空院校的强劲对手，我们的‘飞梦1号’科普教育飞行器最终取得了创意组三等奖的好成绩！”兰学渊说，更令人骄傲的是，树儿湾小学是那次大赛中唯一一支参赛的中小学队伍。这份凝聚着心血的航模作品，后来还被河北省教育厅评为2022年优秀自制教具评选活动二等奖。
收获
深耕公益科创育人点亮万千童心
10年里，兰学渊积极推动科学教育服务项目。曾有一名学生性格内向，学习成绩也不理想。兰学渊观察到孩子特别敏感，但非常细心。他极力支持孩子加入了航模科技社团，让他参加比赛。后来，这名学生学习特别刻苦，成绩逐步提升，还被选拔进入了县重点中学的航模特长班。像这样的孩子，在他的航模社团中有很多，他们对航空航天产生了浓厚的兴趣，也有了要报考南航、北航等航空院校的志向。“这就是科学教育的力量和成果。”兰学渊说。
为了让科学教育惠及更多学生，他建立科技艺术志愿服务队，联合县总工会、县残联等单位，为残障人士和特殊儿童提供航空航天科技公益课程，捐赠模型器材和教学用具；开展跨区送教活动，深入乡村小学，足迹遍布鲁、豫、湘、川、琼、滇等省份，累计开展公益科普活动200余场。
今年8月20日至23日，河北省第二届中小学科学运动会在张家口冬奥村举办，兰学渊担任该运动会航空航天项目裁判长。“航空航天项目是仰望星空的科学实践，在这里，每一架模型、每一次调试、每一轮试飞，都是好奇心的落地，是想象力的放飞，更是探求欲的实践。”兰学渊说。
■文/本报记者王海霞、宋敬通讯员王深
■供图/兰学渊
获评2026年度新时代青年先锋的兰学渊，十年如一日，坚守乡村科普育人一线，为乡村孩子推开了探索世界、追逐梦想的大门。
获奖感言
牢记红色育人理念坚守科学教育与公益服务
作为一名扎根乡村的青年党员教师，我始终牢记为党育人、为国育才的初心使命，将个人理想追求融入科学教育事业大局。
这份荣誉不是终点，而是全新的起点。今后，我将始终坚守红色育人初心，深耕科学教育与公益科普服务，持续建好航空航天研学基地，带动更多青年教师扎根基层，让航空航天的科创种子在更多孩子心中生根发芽。同时引领广大青年立足岗位、奋勇争先，将青春奋斗融入强国建设，在新时代新征程上贡献全部青春力量。
初心
激发梦想用美术和航模拓宽学生求知路
2016年，兰学渊放弃高校留校机会进入树儿湾小学，成为一名美术教师。自小成长于内蒙古自治区锡林郭勒盟正镶白旗的他，一直怀揣两个心愿：一是回归祖籍张北县扎根生活，二是当一名不一样的美术老师。“到底怎么不一样，最初并没有什么具象的目标，直到我站在家乡的讲台上上了第一堂美术课。”兰学渊回忆，那堂课上他让孩子们画“未来的家”，一名小男孩画出了一座“长翅膀的土房子”，说这样就能飞着去看望在外打工的爸爸妈妈了。“那幅画我看了很长时间，想起小时候自己也曾有过类似梦想，渴望坐上大飞机，飞得远远去看看外面的世界。”自幼喜爱航模的兰学渊，瞬间与孩子的心愿产生了共鸣。他说，就是孩子画的那座“长翅膀的土房子”激发了自己的梦想——把美术和航模结合起来，帮孩子们打开一扇观察世界的大门。
成绩
真抓实干15天成立航模科技兴趣小组
说干就干。2016年9月15日，树儿湾小学成立了全县中小学首个航模科技兴趣小组。“算起来，从我有这个想法到航模科技兴趣小组成立，总共用了15天的时间。”兰学渊说，最初也没什么现成的器材，就带着孩子们从废纸折飞机开始。“我带着12个孩子在室外第一次试飞时，大风一吹，纸飞机就散架了，可孩子们一路笑着、喊着追着跑，快乐极了。”他说。
兰学渊说自己认准的事儿，一定要试一试。“资金有限，我就用自己的部分收入购买基础器材，还拿自己获过奖的美术作品置换些急需的航模配件，就这样东拼西凑，我们终于有了第一架‘航模’。”兰学渊说。
兰学渊一直主张让每个孩子在实践中找到自己的价值，所以在社团里每个人都有机会当“小老师”，教其他同学折飞机、装模型。“每每看到孩子们在学习制作航模的过程中欢呼雀跃，我觉得这事儿还得加快脚步干。”他说。
2017年，航模小组成立仅一年，兰学渊带领4名队员荣获了全国青少年无人机大赛（个人赛）F200小学组一、二、三等奖。2018年，在学校的支持下，树儿湾小学有了设计规划航模小组的专用多媒体制作教室和实验场地，建立了1600多平方米的航空科普教育基地。
在兰学渊看来，航模不仅仅是一种载体，还是教会孩子们如何热爱生活，如何观察世界的工具。为了丰富课程，他自学无人机和航模维修，考取了相关资质证书，再手把手带着20多位年轻老师一起学。没有成熟的课程体系，他就自主研发，先后编写了《玩转纸飞机》《无人机入门》等6门校本课程，构建起“兴趣—竞赛—职业”三级培养路径。他还牵头建立了蓝天航模科艺创新工作室，将美术课与航模航空科普教育相融合。
备战3年“飞梦1号”参赛获得好成绩
这些年来，兰学渊的办公桌上总是堆着航模零件、学生画的设计图、公益活动对接材料、各地比赛材料。他白天上课，下午带队训练，晚上备课，周末要么送教下乡，要么带孩子们去外地培训……这就是兰学渊的日常，他总是很忙，忙着托举更多孩子的梦想，飞向更广阔的天空。
2020年10月，第七届国际无人飞行器创新大奖赛在浙江安吉举办。为了这一刻，兰学渊和社团的队员们准备了3年多。由于学校经费有限，兰学渊自掏腰包拿出了3万多元积蓄，支持团队进行飞行器的设计制作。比赛前两周，兰学渊带领学生们进入到冲刺阶段。每天除了上课，他便一头扎进工作室，埋头检修飞行器。过度的消耗使他的健康亮起了红灯，赛前，兰学渊突患急性胰腺炎不得不住院治疗。然而，为了能带领团队如期参加比赛，经医生批准，兰学渊提前出院，开车30多个小时到达了比赛现场。“经过激烈的答辩和飞行展示，面对南航、北航、西工大等国内顶尖航空院校的强劲对手，我们的‘飞梦1号’科普教育飞行器最终取得了创意组三等奖的好成绩！”兰学渊说，更令人骄傲的是，树儿湾小学是那次大赛中唯一一支参赛的中小学队伍。这份凝聚着心血的航模作品，后来还被河北省教育厅评为2022年优秀自制教具评选活动二等奖。
收获
深耕公益科创育人点亮万千童心
10年里，兰学渊积极推动科学教育服务项目。曾有一名学生性格内向，学习成绩也不理想。兰学渊观察到孩子特别敏感，但非常细心。他极力支持孩子加入了航模科技社团，让他参加比赛。后来，这名学生学习特别刻苦，成绩逐步提升，还被选拔进入了县重点中学的航模特长班。像这样的孩子，在他的航模社团中有很多，他们对航空航天产生了浓厚的兴趣，也有了要报考南航、北航等航空院校的志向。“这就是科学教育的力量和成果。”兰学渊说。
为了让科学教育惠及更多学生，他建立科技艺术志愿服务队，联合县总工会、县残联等单位，为残障人士和特殊儿童提供航空航天科技公益课程，捐赠模型器材和教学用具；开展跨区送教活动，深入乡村小学，足迹遍布鲁、豫、湘、川、琼、滇等省份，累计开展公益科普活动200余场。
今年8月20日至23日，河北省第二届中小学科学运动会在张家口冬奥村举办，兰学渊担任该运动会航空航天项目裁判长。“航空航天项目是仰望星空的科学实践，在这里，每一架模型、每一次调试、每一轮试飞，都是好奇心的落地，是想象力的放飞，更是探求欲的实践。”兰学渊说。
■文/本报记者王海霞、宋敬通讯员王深
■供图/兰学渊