英语小初衔接单元整体教学策略研讨会举办

　　本报讯（记者闫雨濛）为打破学段壁垒，强化小初英语教学协同，落实新课标育人要求，进而提升义务教育阶段英语教学整体质量，近日，省、市、县三级名师工作室联动举办的英语小初衔接单元整体教学策略研讨会在邯郸市邯山区邯山中学顺利召开。本次活动由邯郸市刘文霞英语名师工作室发起，燕赵名师工作室核心成员、市级各英语名师工作室全体成员、各区县签约工作室成员及基地校骨干教师代表近200人线下参会。同时开通线上直播，惠及全市小初英语教师与教研员。
　　此次活动共设四项议程。第一项议程中，刘文霞英语名师工作室教师汲晶与刘军霞围绕同一主题，分别呈现了小学五年级上册和初中七年级上册的精彩课例。第二项议程由刘文霞主持，燕赵名师宇河斌、刘艳红，市级名师工作室主持人刘霞、白永娜、刘艳英，县级名师工作室主持人徐贵鑫参与圆桌论坛，围绕跨学段课例点评、单元整体教学落实及小初学段有效衔接等议题展开深入研讨，形成了一系列富有建设性的教学思路。第三项议程为专题讲座，邯郸学院外国语学院博士荆莉受邀主讲。荆莉结合自身深厚的学术研究与丰富的实践经验，为参会教师提供了专业的理论指导与实践借鉴。第四项议程为活动总结及2026年共读计划发布。
　　刘文霞在接受采访时表示：“研讨会旨在助力学生顺利从小学过渡到初中。长期以来，不同学段的教师往往各管一段，但学生是持续成长的生命个体，不同阶段有不同的成长需求。教师需跨出自身学段，关注学生不同阶段的生命状态，进而反哺教学实践。我们期待通过此次活动，让两个学段的教师真正看到鲜活生命的成长轨迹，主动反思教学实践，在大单元整体教学的引领下，将英语的育人价值落到实处。”
　　此次省、市、县三级名师工作室联动的英语小初衔接单元整体教学策略研讨会，有效整合了优质教育资源，深化了英语小初衔接教学研究，形成了一批可推广的教学衔接策略，为提升邯郸市义务教育阶段英语教学整体质量奠定了坚实基础。