对全省中小学生加强省情教育

　　河北坐拥太行、燕山之雄奇，怀抱渤海之浩渺，是底蕴深厚的燕赵故地。为夯实青少年家国情怀根基，省人大代表、大厂回族自治县教育和体育局督学柴东升建议，以“山海燕赵”为核心，加强全省中小学生省情教育。“加强省情教育，可以构建‘山海燕赵’主题课程体系。”柴东升代表建议，由省教育厅牵头组织专家编写适配小学、初中、高中不同学段的《河北·山海燕赵》省情教育读本，将河北地形地貌、海洋资源、历史沿革、红色故事等纳入地方必修课或校本课程。省情教育读本可以按年级编写，让不同年龄的学生在阅读中了解美丽河北。
　　同时，柴东升认为，应推动地理、历史、语文、思政等学科与省情教育融合。“比如小学三年级有篇课文《美丽的小兴安岭》，老师可以在拓展中加入我省燕山山脉、太行山脉的知识，讲一讲这两大山脉的四季。”同时她还建议学校开设燕赵文化社团，开展“家乡风物展”“燕赵故事演讲比赛”“太行渤海主题书画大赛”等活动，邀请地理学者、历史专家、非物质文化遗产代表性传承人进校园举办专题讲座，丰富省情教育的形式。
　　省情教育不只是在课堂上开展，学校还应组织沉浸式研学实践活动。柴东升建议整合全省文旅资源，打造“山海互鉴”“燕赵寻根”等研学路线，设立“省情教育实践基地”，对中小学生免费开放博物馆、文化馆、地质公园、红色遗址等场所，配套编写研学指导手册，以确保实践活动有目标、有内容、有成效。
　　■文并摄/本报记者张艳