赛场背后的技能人才培养密码
——来自石家庄市技工院校师生练兵赛的深度思考
有人在无人机装调检修工位前校准螺旋桨，有人在数控车床前加工零件，有人在智能机器人赛道旁编写控制代码……这是5月12日举行的河北省2026年度“技能照亮前程”职业技能竞赛——院校师生练兵赛石家庄市级选拔赛的比赛现场。17个赛项、20所技工院校、126名参赛选手正在共同勾勒出一幅石家庄市技能人才淬炼成长的生动图景。
三级竞赛体系的多层淬炼
本次比赛既有学生和老师分开比拼的“争优赛”，也有专门比教学的“教学赛”——师生同台、分类比武，这不仅仅是一场竞技，更是一次全市技工教育成果的集中检阅。
2026年2月，河北省人力资源和社会保障厅印发《关于举办河北省2026年度“技能照亮前程”职业技能竞赛——院校师生练兵赛的通知》，正式确立“校级选拔+市级竞技+省级决赛”的三级竞赛架构。这意味着技工院校的学生从入学起，便踏入了“班赛夯基、校赛选优、市赛突围、省赛争锋”的成长快车道——通过层层递进的赛事体系，每一位学子都能在实战中淬炼匠心，在竞技中抢占通往更高荣誉的跳板。
在石家庄，这一体系已全面落地见效。
5月12日的比赛现场设置了8个争优赛项和9个教学赛项，涵盖智能机器人、低空经济、数字经济、装备制造等前沿领域，选手们上演了一场精彩绝伦的技能比拼盛宴。
“班赛是地基，校赛是面镜子，市赛和省赛是试金石，到了国赛和世赛，就是巅峰对决了。”石家庄市人力资源和社会保障局相关负责人说，“三级赛事体系的核心价值在于让每一位学生都有机会被看见、被认可、被激励。”
在2025年河北省第二届职业技能大赛中，石家庄共选派出8所技工院校出战，参与了51个竞赛项目的角逐，最终获得36枚奖牌，其中金牌9枚、银牌5枚、铜牌9枚。
而本次比赛角逐出多名优秀选手。“我们将选派本次市级赛的第一名选手组建石家庄市代表队，组织强化训练，力争在省赛舞台上展现石家庄技工教育的最高水平。”石家庄市人力资源和社会保障局党组成员、副局长谢富强说。
人才培养体系在持续发力
赛场上的绽放，绝非一朝一夕就能达到。石家庄市技工院校在各类技能大赛中的累累硕果，其背后是一整套系统化的技能人才培养体系在持续发力。
2025年6月，人力资源和社会保障部公布全国技工院校工学一体化三阶段建设院校及建设专业名单，河北省共有35所院校入选，其中由石家庄市人社部门推荐的6所技工院校、10个专业成功入选，入选数量位居全省首位。目前，石家庄市开展工学一体化教学的专业已达14个，分布在8所技工院校。“工学一体化”这5个字的含金量，体现在课堂上。
京东集团与河北万通技工学校共建的“京东养车校企共建实训室”，将真实工作场景和先进设备引入校园。河北经济管理学校每年5月制定人才培养方案时，学校就会派骨干教师深入相关企业调研，在掌握岗位需求的同时了解实际工作流程，并聘请企业特聘导师参与学校教学，让教学始终紧贴行业脉搏。石家庄技师学院牵头成立了有48家单位参与的“石家庄市技工教育联盟”，并常年与华北制药、上汽集团等30余家企业保持稳定合作，实现了98%以上的高就业率。
每个学期学生一半以上的时间都在动手操作，这是石家庄市各技工校园里最真实的日常。近年来，石家庄市技工院校将企业典型工作任务转化为教学项目，依据工作过程设计教学过程，合作模式也从单纯的就业输送转向了“校中有企、企中有校”的深度融合，校企合作正呈现出合作领域多元化和培养模式深度化的显著趋势，实现了上学即上岗、毕业即就业，课堂与岗位的无缝衔接。
“本次大赛的评分标准依据国赛标准、完全对标行业需要，可以直接布局到手机上。”来自河北师范大学职业技术学院教师王喜年是移动应用开发赛项的裁判员。他说：“仅移动应用开发赛项，就涉及App及网络调试、前台、界面美化等多个评分维度，更注重选手的应变能力和规范能力、网络调试能力包括运行实施能力，这些都是实际工作中看重的。”
对于赛事成果，谢富强明确表态：“将依托这次比赛的技术标准，引导支持技工院校动态科学设置专业课程内容，推广订单班、冠名班等培养模式，支持企业深度参与人才培养全过程。”这一做法，正在让赛场上的“一时之功”变成推动技能人才成长的长远之源。
专业设置随“势”迭代升级
本次师生练兵赛的赛项设置，可不是随意的命题。算力运维、智能机器人、低空经济（无人机装调检修）、数字经济、装备制造……每一个赛项的命题背后，都对应着区域产业的一个真实需求。班赛、校赛、市赛、省赛、国赛，一级级赛道的延伸都最终指向一个共同的去处——就业市场与产业发展。
2025年石家庄市30所技工院校面向社会招收15000余人，彻底打破传统招生限制，不受年龄、地区、身份和户籍限制。专业设置全面覆盖先进制造、数字经济、现代服务、轨道交通、康养护理等领域，工业机器人、数控加工、新能源汽车检测等“硬核”专业与市场前沿紧密对接。
这一系列打破藩篱的招生举措与紧跟市场的专业布局，正是石家庄技工教育主动适应产业升级的缩影。而具体到各个院校，其学科建设思路又各具特色、亮点纷呈，其中石家庄技师学院的做法尤具代表性：紧跟五大主导产业“走”、专业设置围着社会需求“转”。学院聚焦新一代电子信息技术、装备制造、现代商贸物流等主导产业，以机械制造、电气自动化等传统优势专业为依托，以3D打印技术为突破口，开发创新成果，培育契合区域产业需求的技能人才。
但真正的“大格局”在于，在京津冀协同发展的大棋盘里，石家庄的技能人才正逐步成为承上启下的关键力量。
聚焦京津冀制造业和战略性新兴产业人才需求，石家庄人力资源服务产业园与京津冀技工教育联盟的战略合作，已启动“需求画像—精准培养—高效输送”闭环机制，着力破解企业用工难、招工难问题。
毕业找工作在校企合作培养模式下不是难题。通用装备职业技术学校以机电专业为特色，该校教学副校长吕桂佳坦言：“学校与一些企业开展深度合作，实行委培式培养，学生还未出校门就已经被企业‘预定’。同时注重培养石家庄大中型企业需要的专业技术人才，所以近年来毕业生就业率能达到95%—98%。”
石家庄市从校园实训车间到省赛、国赛的竞技台，最终直达区域产业链的一线岗位，一条完整的人才培养输送通道正在打通。
技工教育正在成为孩子们成长成才的另一条赛道。从石家庄这场师生练兵赛的赛场上望去，看到的不仅仅是正在操作的双手、高速旋转的机床，更是一位位怀抱匠心的年轻人凭借手中的技艺，走向属于未来的崭新叙事。
■文/石家庄日报记者王静
■摄/石家庄日报记者董永博
三级竞赛体系的多层淬炼
本次比赛既有学生和老师分开比拼的“争优赛”，也有专门比教学的“教学赛”——师生同台、分类比武，这不仅仅是一场竞技，更是一次全市技工教育成果的集中检阅。
2026年2月，河北省人力资源和社会保障厅印发《关于举办河北省2026年度“技能照亮前程”职业技能竞赛——院校师生练兵赛的通知》，正式确立“校级选拔+市级竞技+省级决赛”的三级竞赛架构。这意味着技工院校的学生从入学起，便踏入了“班赛夯基、校赛选优、市赛突围、省赛争锋”的成长快车道——通过层层递进的赛事体系，每一位学子都能在实战中淬炼匠心，在竞技中抢占通往更高荣誉的跳板。
在石家庄，这一体系已全面落地见效。
5月12日的比赛现场设置了8个争优赛项和9个教学赛项，涵盖智能机器人、低空经济、数字经济、装备制造等前沿领域，选手们上演了一场精彩绝伦的技能比拼盛宴。
“班赛是地基，校赛是面镜子，市赛和省赛是试金石，到了国赛和世赛，就是巅峰对决了。”石家庄市人力资源和社会保障局相关负责人说，“三级赛事体系的核心价值在于让每一位学生都有机会被看见、被认可、被激励。”
在2025年河北省第二届职业技能大赛中，石家庄共选派出8所技工院校出战，参与了51个竞赛项目的角逐，最终获得36枚奖牌，其中金牌9枚、银牌5枚、铜牌9枚。
而本次比赛角逐出多名优秀选手。“我们将选派本次市级赛的第一名选手组建石家庄市代表队，组织强化训练，力争在省赛舞台上展现石家庄技工教育的最高水平。”石家庄市人力资源和社会保障局党组成员、副局长谢富强说。
人才培养体系在持续发力
赛场上的绽放，绝非一朝一夕就能达到。石家庄市技工院校在各类技能大赛中的累累硕果，其背后是一整套系统化的技能人才培养体系在持续发力。
2025年6月，人力资源和社会保障部公布全国技工院校工学一体化三阶段建设院校及建设专业名单，河北省共有35所院校入选，其中由石家庄市人社部门推荐的6所技工院校、10个专业成功入选，入选数量位居全省首位。目前，石家庄市开展工学一体化教学的专业已达14个，分布在8所技工院校。“工学一体化”这5个字的含金量，体现在课堂上。
京东集团与河北万通技工学校共建的“京东养车校企共建实训室”，将真实工作场景和先进设备引入校园。河北经济管理学校每年5月制定人才培养方案时，学校就会派骨干教师深入相关企业调研，在掌握岗位需求的同时了解实际工作流程，并聘请企业特聘导师参与学校教学，让教学始终紧贴行业脉搏。石家庄技师学院牵头成立了有48家单位参与的“石家庄市技工教育联盟”，并常年与华北制药、上汽集团等30余家企业保持稳定合作，实现了98%以上的高就业率。
每个学期学生一半以上的时间都在动手操作，这是石家庄市各技工校园里最真实的日常。近年来，石家庄市技工院校将企业典型工作任务转化为教学项目，依据工作过程设计教学过程，合作模式也从单纯的就业输送转向了“校中有企、企中有校”的深度融合，校企合作正呈现出合作领域多元化和培养模式深度化的显著趋势，实现了上学即上岗、毕业即就业，课堂与岗位的无缝衔接。
“本次大赛的评分标准依据国赛标准、完全对标行业需要，可以直接布局到手机上。”来自河北师范大学职业技术学院教师王喜年是移动应用开发赛项的裁判员。他说：“仅移动应用开发赛项，就涉及App及网络调试、前台、界面美化等多个评分维度，更注重选手的应变能力和规范能力、网络调试能力包括运行实施能力，这些都是实际工作中看重的。”
对于赛事成果，谢富强明确表态：“将依托这次比赛的技术标准，引导支持技工院校动态科学设置专业课程内容，推广订单班、冠名班等培养模式，支持企业深度参与人才培养全过程。”这一做法，正在让赛场上的“一时之功”变成推动技能人才成长的长远之源。
专业设置随“势”迭代升级
本次师生练兵赛的赛项设置，可不是随意的命题。算力运维、智能机器人、低空经济（无人机装调检修）、数字经济、装备制造……每一个赛项的命题背后，都对应着区域产业的一个真实需求。班赛、校赛、市赛、省赛、国赛，一级级赛道的延伸都最终指向一个共同的去处——就业市场与产业发展。
2025年石家庄市30所技工院校面向社会招收15000余人，彻底打破传统招生限制，不受年龄、地区、身份和户籍限制。专业设置全面覆盖先进制造、数字经济、现代服务、轨道交通、康养护理等领域，工业机器人、数控加工、新能源汽车检测等“硬核”专业与市场前沿紧密对接。
这一系列打破藩篱的招生举措与紧跟市场的专业布局，正是石家庄技工教育主动适应产业升级的缩影。而具体到各个院校，其学科建设思路又各具特色、亮点纷呈，其中石家庄技师学院的做法尤具代表性：紧跟五大主导产业“走”、专业设置围着社会需求“转”。学院聚焦新一代电子信息技术、装备制造、现代商贸物流等主导产业，以机械制造、电气自动化等传统优势专业为依托，以3D打印技术为突破口，开发创新成果，培育契合区域产业需求的技能人才。
但真正的“大格局”在于，在京津冀协同发展的大棋盘里，石家庄的技能人才正逐步成为承上启下的关键力量。
聚焦京津冀制造业和战略性新兴产业人才需求，石家庄人力资源服务产业园与京津冀技工教育联盟的战略合作，已启动“需求画像—精准培养—高效输送”闭环机制，着力破解企业用工难、招工难问题。
毕业找工作在校企合作培养模式下不是难题。通用装备职业技术学校以机电专业为特色，该校教学副校长吕桂佳坦言：“学校与一些企业开展深度合作，实行委培式培养，学生还未出校门就已经被企业‘预定’。同时注重培养石家庄大中型企业需要的专业技术人才，所以近年来毕业生就业率能达到95%—98%。”
石家庄市从校园实训车间到省赛、国赛的竞技台，最终直达区域产业链的一线岗位，一条完整的人才培养输送通道正在打通。
技工教育正在成为孩子们成长成才的另一条赛道。从石家庄这场师生练兵赛的赛场上望去，看到的不仅仅是正在操作的双手、高速旋转的机床，更是一位位怀抱匠心的年轻人凭借手中的技艺，走向属于未来的崭新叙事。
■文/石家庄日报记者王静
■摄/石家庄日报记者董永博